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文本内容:
2019-2020年四年级信息技术上册文件
(二)教案教科版教学目标
1.知识目标掌握建立文件的方法
2.能力目标巩固文件类型的认识
3.情感目标培养学生自主探究、合作交流的能力教学重点掌握建立文件的方法教学过程
一、复习
1.一个文件是由哪些部分组成的,各表示了哪些内容?
2.说说你的电脑D盘中的文件是由哪些文件存在,并且它们都是什么文件?
二、教学新课
1.如何创建文件创建文件时,要注意的两个问题一是要设置好文件存放的地址,如保存时要看清保存的对话框,认清所有的路径,且能根据路径去找到它二是要命名好文件名字
2.操作练习建立文件在写字板中输入自己的基本情况,保存到我的文档中
3.方法输入内容,单击文件菜单保存选项,单击下拉菜单,选择保存位置输入文件名,后保存
三、思考与练习
1.计算机中的资料以什么形式存储?
2.举例说明计算机中文件由哪几部分组成?
3.指出下面图标所代表的文件类型
4.在画图窗口中完成一副简易画,并保存到桌面上附送2019-2020年四年级信息技术上册文字块的操作教案龙教版教学目标
1.知识与技能目标学会如何定义文字块,掌握复制、移动、删除文字块的方法
2.过程与方法目标培养同学们自主探究、合作交流,解决问题的能力
3.情感态度与价值观目标培养同学们善于观察及巧妙运用信息技术的好习惯教学重、难点定义文字块、文字块的移动和复制教学准备多媒体网络教室、教学课件、《西游记》片断、《七色光》歌词、学生评价单教学过程
(一)创设情境,导入新知
1.播放动画片《西游记》中孙悟空拔猴毛变出成千上万只小猴的片段师同学们,看了刚才这个片段,你们能不能用所学的词语或成语形容一下孙悟空呢?生(神通广大、法力无边、机智勇敢……)师老师也偷偷地向孙悟空学习了几种神通,你们想不想见识一下我的厉害?生(想)【设计意图;用孙悟空的神通引入创设学习情境,吸引学生注意力,引发学习动机,激发学生学习兴趣】师那你们可要睁大眼睛仔细看噢,老师马上就要变了(操作不断将一段复制好的文字用快捷键迅速粘贴)生(质疑)师你们想不想知道这其中的...。