还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年四年级信息技术下册使用压缩软件教学反思冀教版在计算机中保存的文件,有时所占空间较大,怎样解决此类问题呢?文件除了以原格式保存外,还可以通过压缩软件对文件进行处理,减小其所占空间大小后再保存经过压缩后的文件,可以提高文件在传输时候的效率本节课首先使学生意识到为什么要对文件进行压缩,压缩后的文件为什么会减小所占的空间,压缩后的文件是不是可以恢复原状呢?让学生认识到压缩文件的意义和使用时的方便之处
一、使用WinRAR压缩文件1.选中要压缩的文件,引导学生自己观察右键菜单中的选项试一试四种压缩方式的有什么异同2.尝试选择“添加到档案文件”并在其出现的“档案文件名字和参数”窗口中,对各项参数进行设置可以尝试几种不同的参数设置,比较压缩文件时需要的时间和压缩后文件的异同体会各项参数的意义3.引导学生选择不同格式的文件进行压缩,比如文本文件、音频文件、视频文件等,比较什么因素与压缩文件需要的时间有关,比较什么类型的文件压缩比率较大
二、对压缩文件解压缩1.选中要释放的文件,选择右键菜单中的不同释放选项,比较其释放不同点——释放的路径和释放后在哪一个文件夹中2.比较释放后的文件和原文件的大小关系
三、用WinRAR加密压缩文件提示学生现在网络中的不安全因素,我们需要对文件进行安全设置可以对文件进行加密设置被设置密码后的文件,在没有密码的情况下,则不能被正常打开
四、不同的压缩格式我们常用WinZip和WinRAR对文件进行压缩让学生选取文件,利用两种格式进行压缩,对比压缩后文件的异同再让学生利用这两种格式,压缩不同格式的文件,比较压缩后文件的异同
五、交流提示学生从实际的传输过程中,体会在前面讲到的压缩文件的优点附送2019-2020年四年级信息技术下册保卫家园教案龙教版
一、教材分析本节课的主要内容是让学生了解和认识计算机病毒,通过本课的学习,让学生掌握计算机病毒防治软件的使用方法从教学方法上,建议教师从身边的实例入手来向学生介绍计算机病毒及其危害,以提高学生对病毒的防范意识难点了解计算机病毒传播及危害,掌握计算机杀毒软件的使用方法难点计算机杀毒软件的使用方法
二、学生分析:由于本课内容比较抽象,学生不易理解故在教学方...。