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文本内容:
2019-2020年四年级信息技术下册虚拟旅游教案浙江摄影版教学目标
1.知识目标网上搜索信息技能应用;从网上下载图片的操作技能;会在网上浏览三维全景图
2.能力目标培养学生搜索信息的能力培养学生自主探究的能力
3.情感目标充分感受祖国的大好河山,激发爱国热情;培养学生探索精神,培养学生乐学精神教学重点和难点
1.图片文件的搜索与保存
2.三维全景图的浏览方法教学准备和手段相关软件和网址教师活动学生活动备 注
一、虚拟旅游情境、激趣导入同学们,老师“五一”长假时去了桂林旅游,还“拍”下了桂林山水美丽的风光但是,老师这趟桂林之旅,没有受到长途奔波的劳累,只是在家里,动动我的手指头有谁能猜到,这是怎么回事?
二、重视情感引导、任务导学
1.平常我们出去旅游,要去订车票、机票,因为汽车、飞机等这些交通工具可以把我们带到我们要去的地方现在我们上网旅游了,那么带我们到达旅游地的交通工具又是什么呢?
2.baidu就是我们上网旅游的交通工具要成功踏上旅游之路,同学们可要先考到这个交通工具的驾照才行老师给每个旅游团准备了考驾照的速成教程图片引导,今天我们考驾照统一要去的地方是北京
3.在出发前,老师要看看你们是否真的能够驾驶搜索网站这个交通工具,去你想去的旅游胜地,可千万不能在网上浩瀚的信息海洋中迷失方向啊
4.你们都是这么想的吗?好,老师就相信你们,出发吧!
5.平常旅游,我们沿途看到了好风景,就会拿起手中的相机拍摄下来可是网上旅游时,我们又如何把网上的美丽风光拍摄下来,保存在自己的电脑上呢?
6.让我们拿起手中的“相机”把他们拍下来这里老师也给每位同学准备了学会网上“摄影”的参考老师要看哪一组旅游团能够最快、最多、最美地拍摄到旅游地的美丽图片,这一组就得到最佳旅游团称号把网上的美丽风景图“拍”下来
(1)选取镜头(选中旅游地风光中你最喜欢的一幅图片)
(2)拉近镜头(双击图片打开,使小图变大图)
(3)按下快门A、在图片上面单击右键B、选择图片另存为C、在跳出的对话框里找到自己建立的文件夹“旅游风光”,并双击打开D、单击确定
(4)到自己的文件夹下看看,是否有...。