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文本内容:
《卖火柴的小女孩》第二课时教案及反思
一、深入品读,感受女孩的悲惨命运1.自由轻声读小女孩擦燃火柴的部分,把你最受感动的地方画下来,并写一写自己的感觉2.以汇报的方式,感受女孩的命运的悲惨(如,在擦燃火柴美好的幻象中,感受到女孩现实生活的残酷小女孩特别寒冷,渴望温暖,就幻想到了大火炉;特别饥饿,渴望食物,就幻想到了烤鹅;现实中孤独,渴望亲人的疼爱,就幻想到去世的奶奶)现实与幻想形成了巨大的反差,幻想的越美好,越是衬托出了现实的悲凉,让人越发感觉到女孩命运的悲惨3.选择让你感动的段落,有感情地读给小组同学听
二、围绕中心,提出疑问1.在别人幸福地欢度新年的时候,女孩却悄无声息地冻死在街头让我们读读课文的最后两部分,提出问题2.出示谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去学生可能质疑多么美丽的东西指什么东西?为什么会看到?怎样看到的?两个“幸福”是什么含义,小女孩真的得到幸福了吗?
三、感情朗读,体会“幸福”1.她曾经看到过哪些美丽的东西,使她感到幸福,请同学快速浏览课文的第二部分,画出来2.学生汇报,教师板书大火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶3.观看表现美丽幻想的动画片,找生朗读,感受女孩虚幻的幸福4.选择你认为女孩看到会感觉最幸福的部分,练习朗读,把它的美丽与美好读出来
四、感情朗读,体会现实1.火柴再温暖,再明亮,带来的幻觉再幸福,总是要消失的读下面的句子,说说你读懂了什么出示句子哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙这时候,火柴又灭了只见圣诞树上的烛光越升越高,最后成了在天空中闪烁的星星有一颗星星落下来了,在天空中划出了一道细长的红光2.交流现实的残酷,女孩命运的悲惨3.比较句子
(1)啊,哪怕是一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根哧,火柴燃起来了,冒出火焰来了!
(2)她又擦了一根
(3)她又擦着了一根火柴
(4)她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住体会女孩由开始的不敢到敢,从抽出一根到后来...。