文本内容:
中班艺术教案装饰伞设计意图 本次活动设计是根据中班上学期教材,主题《多种多样的伞》这一活动预成的伞是我们日常生活中最实用、最熟悉的用具,现代的伞多种多样,五彩缤纷,是孩子们生活中不可缺少的伙伴它伴随着孩子的成长,给他们带来无限的乐趣开展这一主题是通过各种感官使幼儿喜欢伞,发现伞的不同之处及了解伞在生活中的作用,从而培养幼儿观察事物和探索问题的兴趣活动目标
1、喜欢粘贴画,体验动手制作的乐趣,
2、学习运用布艺、卡纸粘贴画的方法技能,创作装饰画《伞》
3、在活动中乐于与同伴交流经验,大胆表述自己的见解活动准备
1、各种各样的伞照片;布置“伞族展览会”
2、油画棒、勾线笔、彩色纸、固体胶、碎布头活动过程
一、师生共同交流已有的有关伞的经验
1、师“小朋友在我们的生活中有各种各样的伞,你已经认识了哪些伞?在什么地方见过?请你给大家介绍一下”
2、师“原来小朋友已经认识了那么多的伞,真了不起听说有一个“伞的展销会”,那里有许多漂亮的伞,有的你们肯定没有见过,你们想不想去看一看?”
二、幼儿看看、说说了解伞的种类及用途
1、观察、欣赏、交流各种各样的伞
2、师请小朋友看一看,找一找你认识哪种伞?一边看,一边想,在哪里见过?可以先和小朋友一起轻轻地说一说(幼儿离座位,与同伴自由观察、交流)
3、师小朋友喜欢这些漂亮的伞吗?(喜欢)
4、教师小结伞的种类很多,颜色很多,特别的鲜艳漂亮,形状也和以前不同;有方形的、圆形的、动物形的、带花边的、、、、、、伞的用处可真不小,能遮风挡雨、能防紫外线照射等,所以我们都喜欢漂亮的伞老师自己设计了许多漂亮的小伞,你们看!
三、教师出示装饰伞的范例
1、提问老师设计了这么多漂亮的小伞,你知道它们是用什么方法装饰出来的吗?教师小结老师想了许多方法设计装饰小伞,有的是蜡笔画、还有的是粘贴画好看极了
2、小朋友你们想不想当“小小设计师”,给自己设计一把漂亮的小花伞?师好!小朋友喜欢哪种装饰伞的方法,就到哪一组去,装饰完后,我们比一比谁的小伞最漂亮!
四、幼儿回座位设计,装饰小花伞提出要求
(1)注意布头、卡纸的色彩搭配
(2)粘贴顺序是先大后小,注意材料排列的疏密、方向与画面的效果粘贴画的幼儿要将材料粘贴...。