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2019-2020年四年级美术上册生活中的暖色1教案人美版本课属于“造型▪表现”系列通过本课学习让学生了解生活中的暖色,初步掌握暖色基本知识,并能根据观察或回忆表现生活中以暖色为主的景象教学内容与目标
1.显性内容与目标应知暖色的色彩特点和所表达的感受应会暖色的色彩特点和所表达的感受
2.隐性内容与目标了解暖色知识,体验暖色带来的感受,提高学生色彩审美感受能力教学重点与难点重点通过本课学习让学生了解生活中的暖色,初步掌握暖色基本知识,并能根据观察或回忆表现生活中以暖色为主的景象难点以暖色为主的画中冷暖的搭配和感受学习材料色卡、暖色风景图片、绘画用具……教学过程
一、初识暖色收集以暖色为主的风景图片谈谈暖色给人带来的感受你喜欢暖色还是冷色,为什么?出示色卡,找出冷暖色教学意图初步认识、感受暖色,做好课前准备,有目的、有针对性的进行教学
二、研究暖色生活中哪些场合使用了暖色?暖色调中的部分冷色在画面中起什么作用?教学意图认识暖色、了解暖色的特点,知道暖色是在对比中产生的
三、运用暖色欣赏名家名作《红色的房间》画家对生活的热爱、性格热情、粗犷,以及对美好生活的向往……思考你想表现怎样的一幅暖色调的绘画作品?教师示范作业要求尝试运用暖色画一幅画学生作画,教师辅导教学意图了解暖色表达的情感,运用暖色表达自己的思想情感,训练学生运用暖色的能力
四、展示暖色作品展示色调、内容、表现方法谈谈自己的作品表达了自己怎样的感受?自己认为画的优点与不足教学意图训练学生正确地评价自己的作品、巩固暖色知识的运用方法附送2019-2020年四年级美术上册生活中的装饰布教案人美版一教学活动理念结合教材和学生的特点,通过建构情境,运用探究学习模式,使学生逐步树立色彩认知能力,形成装饰美化环境意识,体验装饰生活环境的过程及乐趣,培养创新精神和解决问题的能力,使学生初步认识色彩对人的感受以及创造美好生活的愿望与能力二教材内容分析人美版小学四年级第七册第六单元第十二课《生活中的装饰布》,本课以丰富直观的装饰布加以学生单纯、可爱的练习作品出现,通...。