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文本内容:
2019-2020年四年级美术上册登山游戏1教案人教新课标版教学目标以个人或小组的方式,画一幅登山游戏线路图,再制作棋子,大家一起玩一玩教学重点用线和形的组合,在纸上画棋谱教学难点画面的布局教具准备教师准备好范图及若干小图片学生彩笔及几幅游戏棋谱教学过程
一、游戏切入让学生通过游戏与观察,了解游戏棋的玩法和基本组成部分 师出示游戏棋这是什么?(游戏棋)今天我们就来玩一玩这种棋类游戏(依次请数个学生和老师对手进行游戏)
二、学习新课
1.师生共同讨论展示游戏棋的种类师你还见过哪些游戏棋?上面都有些什么?(学生展示带来的棋谱,说说其玩法及上面的有趣图案)
2.通过实物棋谱,引导学生观察游戏棋组成部分提问一幅游戏棋都会由哪几部分组成?总结一般包括名称、路线图、用于设置障碍和奖励方法的图谱、装饰美化的图案、游戏方法介绍等等
3.学生尝试,实践总结
(1)让学生在画纸上随意画一条弯曲线,尽量把纸画满
(2)选取学生草稿中的范例,针对其中的不足和优点进行讲评线过于弯曲密集——不利于安排线路线条流畅舒展——棋格顺序明显
(3)总结学生的草稿,并示范a 在纸上随意画一条弯曲的线b 根据弯弯曲曲的画面想象要安排的景物(用事先准备好的小插图装饰成完整的棋谱图)c 安排棋子的行进路线图或序号d 根据画面想象如何进行登山游戏
三、学生作业学生独立设计一份游戏棋,师巡回指导
四、作业展评展示学生的作业,启发他们谈谈自己的创作意图和设计的游戏方法附送2019-2020年四年级美术上册石膏浮雕教案北京版
一、教学目标知识目标通过欣赏,让学生了解我国博大精深艺术文化,了解浮雕艺术形式、特点及美感能力目标学习石膏浮雕的制作方法,用石膏设计制作一块以十二生肖为题材的浮雕作品情感目标培养学生对我国民族传统文化的热爱与传承的情感,感受浮雕这一艺术形式的美感,陶冶学生的情操培养学生的观察能力、造型能力、动手操作能力和欣赏评述能力培养学生塌实、认真的学习习惯
二、教学重点与难点重点石膏浮雕的雕刻技法和艺术处理方法难点雕刻中线条的处理、背景部分的处...。