还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年四年级美术上册鞋的联想教案苏少版教学目标
1.通过启发联想培养学生创造性思维的能力
2.自由地选择多种材料和绘画媒体,表达自己的设计与想法
3.了解、欣赏鞋的变迁,拓展视野,提高审美情趣教学准备图片和绘画工具教学重点通过对大量的鞋的图片及鞋的联想作品欣赏、评述,启发学生产生丰富的联想,而本原本不相关的事物巧妙地联系起来教学难点引导启发学生如何以鞋为载体,依据鞋的外形来设计新形象教学过程
一、导入新课由绕口令引入
二、教学新课
1.交流出示各种鞋的图片和物品等资料
2.欣赏拓展学生的视野,使学生感受到鞋变迁折射出时代的进步
3.讨论说一说,在小说,电影中还见过哪些神奇的鞋
4.联想训练让学生变换角度来联想鞋
5.创作表现鞋的联想学生独立完成,教师指导
三、作品展评采用自评、互评、点评的形式组织学生进行作业展评附送2019-2020年四年级美术上册《时间告诉我》教学设计湘教版教案背景
1、面向学生小学
2、学科美术
3、课时1教学目标
1.了解有关钟的历史和文化,尝试运用不同的表现形式设计和制作时钟、手表
2.学生运用网络搜索等工具进行信息获取的能力
3.体会时间的意义,形成珍惜时间的价值观念和情感态度教材分析时间对我们是再重要、再平常、使用再多不过的概念了,但时间对于儿童来说是一个非常抽象的概念,课题将时间拟人化,向我们述说着时间的重要性,给人以亲切的感觉通过钟表的制作和有关时间的绘画表现,在提高学生审美能力的同时,培养学生珍惜时间,创造美好生活的思想感情教学重点难点及突破教学重难点利用生活中废旧材料进行钟面的设计教学准备教师准备利用“百度搜索”搜集资料,制作多媒体课件学生准备观察生活中或通过百度搜索了解钟表的结构和样式教学方法以小组合作、自主探究学习为主,并辅助以讲授法、谈话法、讨论法教学过程
一、课前延伸观察生活中或上网百度浏览钟表的结构和样式
二、课堂探究
1.自主学习⑴.情景激趣导入新课欣赏《钟表店》,轻松欢快的音乐使学生进入一种良好的学习状况由儿歌揭示时间与生命的关系,提示珍惜时间,由时间...。