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文本内容:
2019-2020年四年级美术下册风筝风筝飞上天1教案浙美版教学目标
1.初步了解风筝的起源、流派等信息资料,懂得风筝的构造与平衡的关系,认识风筝骨架类型特点
2.初步掌握风筝骨架的扎制方法,学习用对称的方法画轮廓、图案,设计制作一个风筝,尝试掌握放飞风筝的技巧,培养孩子动手实践能力
3.通过收集、了解、制作、放飞等活动,激发学习美术的兴趣,培养对祖国传统风筝艺术的热爱之情重点扎制一个左右平衡对称能平稳飞上蓝天的风筝架子,放飞上蓝天的技巧难点了解风筝传统艺术,制作一个左右平衡对称美观的有创意能平稳飞上蓝天的风筝,并放飞上蓝天教具准备有关风筝网站收集、风筝图片,准备一些风筝成品学具准备有关风筝资料收集、制作材料准备教学过程
1.导言
(1)春天来临,积雪慢慢融化,大地从沉睡中苏醒,小鸟在枝头歌唱,树木吐出嫩绿,泥土散发着芳香春天象征着生命,春天象征着希望与力量伴随着春风,美丽的风筝飞上了蓝天,它把人们的理想希望带入美妙的境界……风筝集艺术、科技、体育于一身,放风筝是春日里一项有意义的体育活动,如果能放飞自己亲手扎制的风筝上天,那是多么有趣高兴的事呀!
(2)根据同学们的提议,我们将进行《风筝风筝飞上天——风筝主题活动》,本次活动就是请同学们收集有关风筝的资料,进一步了解风筝艺术,设计制作一个风筝,让它飞上蓝天届时将请同学自评和互评,评出优秀资料奖、优秀设计制作奖、放飞奖、合作奖等若干名,我们将颁发获奖证书
2.任务
(1)你是一名优秀的学生,你爱动脑动手,思维活跃,喜爱美术,你认为这次活动是你展现才能的机会,应该把握,即使没有做出优秀的作品,对你来说也是一次不错的实践与锻炼
(2)请4人一组共同完成以下任务了解风筝艺术,设计制作一个风筝,让它飞上蓝天,并且做好活动资料的收集积累工作
3.过程
(1)活动1(课时1),有关风筝资料的收集
①小组准备工作a.将全班同学4人一组(以居住地或同学自由组合,教师做好联系调配工作),分为若干组,各组同学合作完成任务b.各组选举组长,根据自己的特长分配工作,做好准备工作c.组长要建立本小组工作目录,在目录下记载本组同学的学习过程资料,方便同组同学互相交流d.明确本次活动的任务以小组为单位,利用因特网、书...。