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文本内容:
2019-2020年四年级英语上册Lesson10DepartmentStore教案冀教版教学目标知识与技能掌握词汇departmentstore及bicycledepartmentbookdepartmentclothesdepartmenttoydepartment等用语.学生能够使用正确的礼貌用语MayIhelpyou并进行交际过程与方法模拟情境进行教学,采用小组合作式、体验式等多种学习方式,使学生在感知认识的基础上主动参与学习运用图片等形象直观的演示促进学生的理解情感态度与价值观培养学生较好的文化意识与英语语感能够运用英语在日常生活中礼貌交际小组合作,互相帮助教学重、难点
1、学生能够正确及时使用MayIhelpyou
2、了解、运用本课的词汇对身边的场景进行描述教具准备图片、教师卡片、录音机等学具准备教科书、学生卡片教学过程
一、Classopeningandreview
1.GreetingT:”Helloboysandgirls!Nicetoseeyou!OnSundaywheredoyougo学生谈论假日活动及购物的相关内容Areyouhappy?Let’sgoshopping!
2.Reviewlet’splayagame.“Whatisthis”
二、Keyconcepts
1.Whatisit
(1).师出示图片Readthewordafewtimeswiththestudents.
(2).PracticePointtobicycledepartmentbookdepartmentclothesdepartmenttoydepartment.
(3).Readthesewordsafewtimes.
2.MayIhelpyou
(1).师在教室中创设情景演示T:MayIhelpyouA:Yes!Iwanttobuy______please.T:Thiswayplease.Heretheyare.在学...。