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文本内容:
2019-2020年四年级英语上册Lesson6streets教案冀教版教学目标1.知识目标1学习本课新单词streettrafficlightsstopwaitplusequals2用英语正确的表达数学加法算式2.能力目标能够熟练掌握单词streettrafficlights能听说读写句型——plus——equals——以及trafficlights的功能3.情感目标培养参与意识,激发学习兴趣,培养学生养成遵守交通规则的良好的行为习惯教学重、难点本课中出现的生单词,以及学会熟练正确使用——plus——equals——的句型结构教具学具实物,地图,卡片,录音机以及磁带教学过程Step
1.Greeting:helloboysandgirlshowareyoutodayStep
2.Revision:做拍数游戏Reviewthewords.数词onetohundredStep
3.Leadin:出示类似教科书第十二页上面的图片,让学生用英语说出图片中的事物如whatisitItisabluecar在学生说完学过的事物后,教师指着图上的街道和交通信号灯问whatisit如果学生答不出可出示新单词(这个环节首先是为了练习以前学过的句型whatisitItis…在巩固的同时引出新词比较自然)Step
4.Thenewlesson:第一部分whatisit1教师指着地图上的街道介绍street.2在信号灯的顶端画一个红色圆圈问whatcolourisit学生回答红色问学生红色信号灯表示什么意思?师板书stop同样出示绿色和黄色的信号灯分别说明greenisgoyellwiswait.3练习学生听老师的指挥分别做walkgodon′walkturnleftturnright这个练习着重复习表示动作的几个单词4介绍单词addplusequals出示卡片3+4=7教师做示范3plus4equals75小组进行练习将学生分成3组第一个学生写出一个加法算式,第二个学生读出来,第三个学生算...。