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文本内容:
2019-2020年四年级英语上册4Aunit13教案苏教牛津版Unit1MayIhave…一教学内容Workinpairs;Readandact二教学目标
1.能听懂、会说和会读日常交际用语Goodmorning.Here’sa…foryou.HappyTeachers’Day!
2.通过复习,能熟练掌握本单元所学单词和句型
3.进一步掌握句型This…isfor…及其回答Thankyou./Allright.三教学重点和难点
1. 通过复习,能熟练掌握本单元所学单词和句型
2. 进一步掌握句型This…isfor…及其回答Thankyou./Allright.四课前准备录音机、磁带、实物、单词卡片、贺卡五教学过程教学环节教师活动学生活动AFreetalkGoodmorningboysandgirls. Howareyou GoodmorningMissWang.Finethankyou./Notbadthankyou./Notsogood.BReview
1. Sayarhyme:Alittlebook.
2.复习单词和句子T:MayIhaveabookmark T:Thankyou.MayIhaveabookmarkforSuYangT:Thankyou.用其它单词替换bookmark和人物进行练习让学生随着录音有节奏地朗读 Yes.Thisbookmarkisforyou.Sure.Hereyouare. 学生练习对话CWorkinpairs
1. T手拿两本抄写本Thiscopybookisforyou.引导学生甲边接本子边说Thankyou.然后把学生乙的本子给学生甲,说Thiscopybookisfor…引导他说Allright并把本子给学生乙
2. 让学生自己创设情景进行表演对话
3. 完成书上练习S1:Thankyou. S1:Allright.S...。