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文本内容:
2019-2020年四年级英语上册Lesson10第一课时教案科普版教学目标
1.知识与技能学习元音音标〔əu〕〔au〕,让学生能听懂,能正确地发音.
2.过程与方法训练学生通过学习这两个音标的正确发音,拼读包含这些音素的单词音标
3.情感态度与价值观培养学生学习英语的兴趣、热情教学重难点
1、能正确读出〔əu〕〔au〕这2个元音音标
2、能正确拼读包含这两个音素的单词音标教具音标卡片、录音机及相关磁带教学过程
一、复习检查
1、自由对话:叫若干名同学站起来,用第9课中的let’slearn进行对话
2、复习下列单词,让学生读一读gonohomenosecloseoldcoldknowopendowncountblouse等
二、导入新课
1、学习音标〔əu〕和〔au〕:教师板书ooldowow〔əu〕〔au〕指出它们均是双元音,讲解它们的发音要领教师领读这两个音标
2、注音标、读单词让学生给Listenpointandread中的字母、字母组合和单词注上音标,然后按音标朗读单词本课新学的单词jokeoldcowtown等是本课要学的生词,在读的时候识记词义
三、操练A、操练音标学生从《活动材料》中找出本课的两个音标,将它们涂成红色,然后剪开,制成卡片教师读音标,学生举卡片在操作熟练后,由教师举卡片,学生读音B、对照朗读将单词与音标对照,朗读下列单词;hope〔həup〕sold〔səuld〕now〔nau〕hole〔həul〕told〔təuld〕how〔hau〕those〔ðəuz〕snow〔snəu〕down〔daun〕smoke〔sməuk〕know〔nəu〕our〔auə〕在读这些音时,要有意识记一下本课生词knownowhowour的词义C、朗读音标:朗读练习册Ex.1中含本课两个音标的单词D、辨音练习朗读练习册中Ex.2的音标作业布置做练习册中的Ex.3附送2019-2020年四年级英语上册Lesson10第三课时教案科普版教学目标
1.知识与技能...。