还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年四年级英语上册Unit4Lesson26MonkeysandWolves教案2冀教版
一、教材分析本课为冀教版三年级起始版四年级上册教科书第四单元第26课.本课新教授内容有四个动物monkeywolfcamelostrich和两个方位词insideoutside.学生在本册书第三单元已经学习了大量的有关动物的单词以及在三年级也已经学习了方位词in和out因此本节课借助以前所学知识引出重点内容使学生掌握起来更加容易
二、学生分析四年级的学生经过一年多的培养与训练,学生基本熟悉了教师的课堂用语他们大多数喜欢上英语课,特别是游戏更受他们的欢迎,对网络提供的大量图片,课件比较感兴趣,四年级的学生处于活泼好动,争强好胜阶段,在玩中学,玩中用,由被动接受知识转化为主动运用知识,主动探索,从而发展创造性思维
三、教学目标
1.知识目标认识mwolfcamelostrichinsideoutside.形成正确的语音语调
2.能力目标能用WhereisLiMingLiMingisinsidetheschool.LiMingisoutsidetheschool.
3.情感目标培养学生日常生活中能用英语与人打招呼的良好习惯,培养学生初步运用英语的能力,为真实交际打下基础
四、教学重难点
1.认识单词mwolfcamelostrichinsideoutside.
2.理解反义词insideoutside的意思,并能灵活运用
五、教学设计Step1课前准备和导入首先听录音,唱英文歌曲(OldMacDonaldhadafarmE-I-E-I-O)营造学生学习英语的氛围,吸引学生注意力,稳定学生的情绪,然后和学生进行口语练习,为新课学习做准备1Greeting:Helloeveryone.HowareyouI’mveryhappytoseeyouagain.WhatdayisitYesTodayis….ThisclasswestudyLesson26Monkeysandwolves.2Firstlet’...。