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文本内容:
2019-2020年四年级英语上册Unit2第一课时教案人教PEP(标准版)
1、教学内容A能够听说认读句型What’sinyourschoolbagAnEnglishbook…WhatcolourisitItis…B:能够听说认读单词schoolbagmathsbookEnglishbookChinesebookstorybookcandynotebooktoykeyC:能够掌握i-e的发音规则,即i-e在单词中发长音/ai/能够读出符合i-e发音规则的单词;并能根据发音拼写出符合i-e发音规则的单词
2、教学要求A:能听懂、会说每一课会话;B:能听懂、会说每一课出现的常用单词;C学习教科书名称时,使学生了解教科书的重要性,要求他们爱护书本D能够按照意群朗读句子教学重点难点A:会话的熟练听说B:常用单词的熟练听说,比如mathsbook,Chinesebook
4、教学时间本单元共6课,每一课约用1课时,共记6课时,两周完成第一课时教学设计方案课题Unit2Myschoolbag教学目标1.能听懂会说本课的会话2.能够用正确的语音语调并按照意群朗读对话;能够在情景中运用句型What’sinyourschoolbagAnEnglishbook…Ihaveanewschoolbag.It’sblackandwhite.
3.能够在语境中理解新词schoolbagEnglishbookmathsbookstorybook的意思,并能正确发音教学重点理解对话大意教学难点 1.发音maths 2.在回答句子时颜色前面不用冠词,学生经常会出现Itsared.这样的错误教具准备 1.教师使用的一只玩具熊猫 2.教材相配套的教学课件 3.教材相配套的教学录音带教学过程
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)复习上节课内容
(二)呈现新课(Presentation)1.如果在前面做的对话中,有学生说出Ihaveanewschoolb...。