还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年四年级英语上册Unit2第四课时教案苏教牛津版Unit2Inatoyshop第四教时
一、教学内容Readandact;Listenandrepeat;Askandguess;Singasong
二、教学目标能听懂、会说和会读日常交际用语CanIhavealookI’dlike…please.InwhichboxGuess.能熟练掌握本单元所学句型和单词了解辅音字母d和f在单词中的读音能有表情地演唱歌曲Wearehappybees.
三、教学重点和难点能熟练掌握本单元所学句型、单词和日常交际用语会背诵四会单词
四、课前准备单词卡片、录音机、磁带、玩具
五、教学过程教学环节教师活动学生活动A.FreetalkWhat’sthisHowlovely!What’sthatIsee.ThisisyourrabbitIthink.That’shistigerIthink.Ilikemypanda.请两组学生进行谈话It’samonkey.It’sabear.Yesitis.Noitisn’t.Ilikeyourpandatoo.谈话练习B.ReadandactT与一名学生进行对话S:HelloMissWang.T:HelloSunYin.S:What’sthatonthedeskT:It’saphoto.S:CanIhavealookT:Sure.Hereyouare.
2.出示课文图画,让学生听录音,回答问题What’sthatonthedeskWhere’sthephoto放录音,让学生跟读领读指导朗读一名学生与T进行对话听录音,回答问题It’saphoto.It’sonthedesk.跟读录音跟老师读齐读,分角色表演C.ListenandrepeatT:Nowlet’slookatthepicture.出示四个单词和图画deskdogfatfi...。