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文本内容:
2019-2020年四年级英语上册Unit4Lesson26MonkeysandWolves教案2冀教版
一、教学目标a、知识目标能够听懂,会说单词monkeywolfcamelostrich,并会写,运用单词insideoutside.b.能力目标
1.能够看图或实物说认所学动物单词,monkeywolf能够四会
2.能正确使用方位单词insideoutside.c.情感目标培养学生对野生动物的热爱之情,能够爱护保护动物,知道它们最适合的家就是大自然
二、教学重难点学会动物单词,并会使用方位单词
三、教具准备单词卡片,磁带,教学课件
四、教学过程
(一)ClassOpeningandReview
1.Greeting.
2.Drill:Holdupthecardsandask:What’sthisIstheelephant’strunklongorshortDoesatigerhaveteethHowmanylegsdoesalionhaveDoesakangaroohavefeathers设计意图轻松的问候之后,结合上节课的内容进行问答联系,有助于温故而知新,自然的复习了旧知识
(二)NewConcepts
1.Monkey,wolf,camel,ostrich.
(1)UseTeachinglessonpiece.教学课件PointtoeachpictureinNumber1asyouandtheclasssaymonkey,wolf,camel,ostrichafewtimes.Pointtotheeachanimalposterasyouandtheclasssayeachwordafewtimes.设计意图用实物演示不太切合实际,我选择了形象逼真的图片,教学本课的动物单词
(2)Discussthepicture.Ask:DoesthemonkeyhaveatailIsitlongorshortWhatcolouri...。