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文本内容:
2019-2020年四年级英语上册Unit77教案苏教牛津版第二课时教学内容PartB教学目标1. 能听懂、会说、会读、会拼写单词one to ten.2. 了解整十位数词,其他十位数词,13-19数词的构成规律,并能三会这些数词教学进程Step1Warmup
1.Greetings.T:Goodmorning/afternoon.Boysandgirls.Ss:Goodmorning/afternoonMrs/Mr.
2. Singasong《TenIndianboys》
3.Freetalk围绕上节课学的句型What’sthetimeIt’s…Whattimedoyou…/At…进行交谈Step2Revision.
1.迅速记下列的电话号码及车牌号 6791058 6221387 7216532 5418021 681208 1023452.Listenandclap.教师说数词,学生根据所听到的数词拍手,如师说two生连拍两次手此次活动,学生不仅兴趣盎然,而且从中巩固了数词Step3Presentationandpractice.
1. 学习数词1-10a. 师出示数词卡片,指导学生认读1-10的数词b. 用What’smissing的游戏巩固学生对数词的记忆c. 在学生认读熟练的基础上指导拼写2.学习数词13-19a. 认读数词13-19b. 把13-19与3-9对应起来,学生通过观察总结出构词方法,在有关的个位数词词尾加_teen.c. Consolidation.Saythenumberafterten.onebyoneSaythenumberbeforenineteen.
3.学习整十位数 a.由Saythenumberafter 引出数词twenty.并出示在two的一边a. 由What’stenplus...。