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文本内容:
漳州师范学院体育系教育实习教案实习生姓名张华凯实习学校石狮市自然门学校实习年级五年级二班授课时间2012年11月讲授课题跳绳教学设计教材分析跳绳是一项对学生发展非常有价值的体育活动本课是以短绳为主线,把短绳、长绳二者的相同功能有机地联系起来而设计的它是本课程实验开展近一年来,对一些练习方法、学习方式、组织形式、课程资源开发成果的一次检验,也是通过跳绳课程来培养学生的合作、创新意识,发展灵敏性等身体素质,提高技能的一个缩影学情分析本课的内容是小学五年级体育课----跳绳本课以《体育与健康》课程标准为依据,树立“健康第一”的指导思想,面向全体学生,尊重他们的主体地位,注重实践能力以及创新精神的培养,通过体育实践活动,引导学生向“健康、快乐、合作”的方向发展,在课堂教学中强调团结合作的精神在教学中采用多种情境教学变换进行,引导学生以积极的态度去开动脑筋,积极参与
三、教学程序
(一)准备部分集合整队→师生问好→宣布课的任务,讲本节课的安排→安排见习生→热身部分
(二)基本部分个人跳绳→合作跳绳→集体跳绳
(三)结束部分放松操→本课小结→布置作业→回收器材→师生再见指导教师点评签名漳州师范学院体育系实习生教案班级五年二班人数45人日期2012年11月教师张华凯教学内容跳绳重点先摇绳,后跳起难点上下肢动作的协调配合教学目标
(一)认真目标能主动积极的参与跳绳游戏活动,学习更多的跳绳方法发挥创造能力
(二)能力目标在宽松的学练气氛中学会合作,感受到学习的乐趣
(三)情感目标培养学生主体意识和团结合作的精神课的部分课的内容组织教法与学练法练习时间练习次数教师活动学生活动准备部分
一、课堂常规:
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布课的任务,讲本节课的安排
4、安排见习生
二、热身部分:
1、绕操场慢跑两圈
2、徒手操
(1)头部运动
(2)扩胸运动
(3)体转运动
(4)体侧运动
(5)弓步压腿
(6)侧压腿
(7)跳跃运动
(8)手腕踝关节运动组织全...。