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文本内容:
2019-2020年四年级英语上册unit3myfriends第二课时教案人教版PEP 教学重点1.句型What’shisnameHisnameis…Hehas… 2.词汇Chinesephoto 教学难点1.发音Chinesehis的尾音 2.句型Hehas… 教具准备 1.几张班里同学的照片 2.John和他妈妈的面具或图片 3.教材相配套的教学课件[Unit3,Let’stalk/B] 3.教材相配套的教学录音带 教学过程
(一)热身/复习(Warm-up/Revision) 1.问答练习Who’syourbestfriend 2.做“猜人”的游戏让一个学生描述班里某一个同学的模样,其他同学来猜这个人是谁 尽量多做几组,练习句型Who’she/sheHe/Sheis…..
(二)呈现新课(Presentation) 1.新课导入教师先自我介绍Myname’s….,然后提问一名男生What’syourname该名学生回答问题后,教师对大家说Hisnameis…Heis…教师问学生What’shisname启发学生回答Hisnameis...教师继续指其他男生,让学生回答What’shisname教师再指另一个男生,让一个学生问What’syourname另一个学生回答Hisnameis..(多做几组) 2.教师指着一个女生说She’s…Hernameis…然后问学生What’shername?让学生试着回答Hernameis…教师再指几个女生问What’shername让学生两人一组做What’shernameHernameis…的问答练习 3.教师出示课文人物面具,让学生做问答 What’shis/hernameHis/Hernameis… 4.出示班里某个学生的照片,教师说LookIhavesomephotos.Lookatthisphotowhocantellmehis/hername 5.教读单词pho...。