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文本内容:
2019-2020年四年级英语上册unit5第二课时教案北师大版教学目标
1.知识与能力1通过教学使学生能够正确听懂、说出、认读以下单词amovietheaterasupermarketahospitalaparkatrainstationabusstopapostofficeapolicestationaswimmingpool能够熟练朗读读本课的课文故事,正确唱出本课歌曲2通过学生的感知、理解与模仿,使学生能够进一步感知课文,在适当的情景中运用本课涉及到的词汇正确描述“某物在哪”;能够用学过的语言描述“某物在哪”
2.过程与方法通过引导学生读单词卡片,引导学生感知字母的发音规律;看课件和身边的事物,进一步感知课文,理解Whereisthe___It’s_the__.这个句型并能根据实际回答问题
3.情感态度与价值观通过在教学中,引导学生寻找物品的感受,激发学生关心别人的情感;通过小组活动和分角色演唱,引导学生感受歌唱的美教学重点帮助学生正确认读本课单词教学难点使学生感知字母的发音规律教学准备课件,录音磁带,录音机,词汇大卡片实践活动使学生跟着课件分角色朗读课文和为课文配音,并唱歌曲板书设计Unit5Ourtown.WhereisthemovietheaterIt’sbetweenthesupermarketandthehospital.amovietheaterasupermarketahospitalaparkatrainstationabusstopapostofficeapolicestationaswimmingpool教学过程设计一.Warmupandreview.5分钟Activity1:播放课件,引导学生跟读并配音Activity2:出示单词大卡片,引导学生复习朗读上节课所学的单词二.Presentation15分钟Drill:学习新单词Activity1:板书出示单词amovietheaterasupermarketa...。