还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年四年级英语下册Unit2Lesson103教案冀教版(三起)
一、教学目标
1.知识与技能复习基数词,星期和月份的名称了解并能听、说、读、写序数词,并能用序数词进行实际运用复习标准用语What’sthedate并能在此基础上掌握标准用语WhatdayisitIts___.
2.过程与方法在教学中运用游戏、月份歌、等多种形式,和实际生活相结合提高学生的学习兴趣,增强学习的趣味性,使学生在快乐中学习
3.情感态度与价值观根据小学生的特点,引导他们在宽松和谐的气氛中学习英语,关注学生的喜好、需求,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围通过多样性的活动,激发学生学习英语的兴趣,调动积极性,使学生在英语课堂中不断体验成功,感受乐趣,树立自信心,促进学生综合语言运用能力的发展
二、教学重难点教学重点能正确听、说、读、写,运用基数词、序数词教学难点能正确理解运用句型“Whatdayisit”和“What’sthedate”进行交际教学过程
一、Warmupandreview
1.Freetalk:Helloboysandgirls.HowareyoutodayFinethanks.HowareyouImfine.Nicetoseeyou.IamyournewEnglishteacher.Iamwearingbluepants.DoyoulikethenewteacherinbluepantsIlikeyoutoo.AreyoureadyforEnglishclassYesCanyousaythemonthoftheyear让学生一起说verygood出示卡片,指名读12个月设计意图轻松的谈话,让学生不知不觉进入到学习状态,并激活已有知识,为本课的学习做准备
2. 做游戏,whatismissing师将1-12个月抽出一个,让学生找,教师数秒数,看谁第一个完成Whoisthefirsttheboyin---------isthe...。