还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年四年级英语下册Unit3第四课时教案人教PEP 【教学目标】
1.能够听、说、认读本课时主要句型Theseareyourpants.Andthosearemyshoes.Theyaresosmall.
2.能够在完成语言活动的过程中使用这些句子描述自己或他人的衣服
3.能够辨别Letscheck中的关键词语和句子,做出正确的选择 【教学重点】 单词pantssocksjeansshoesshorts的复数形式 句型Theseareyourpants.Andthosearemyshoes.Theyaresosmall. 【教学难点】
1.在情境中应用单词的复数形式
2.新句型Theseareyourpants.Thosearemyshoes. 【教学准备】
1.教师准备衣服图片和颜色的单词卡片
2.与本单元相关的教学挂图、课件、录音
3.教师给学生准备作为奖励的小礼物 【教学过程】 Step1:Warm-up
1.教师热情地和学生打招呼问好,做简单的FreeTalk
2.教师通过PPT资源,播放上个课时学过的英语chant.复习复数名词的用法
3.教师请部分同学模仿PPT资源中的小伙伴,向老师和同学介绍自己的服装 Step2:Presentation
1.教师将PPT中的图片呈现给学生,启发学生说出图片中物品的英语名称
2.之后教师将课前准备的衣物图片随意发给几名学生,让他们用已经学过的句型提问Isthisyour...最后教师将pantsshorts和socks拿出来对两名学生说Theseareyourpantsandthosearehissocksright以此导入课文
3.教师将“Let’slearn”的媒体资源呈现给学生,让学生认真观看视频 观看一遍之后教师问学生“Whatcanyousee”孩子说出学过的单词,教师指着图让孩子观察,通过PPT资源给学生呈现出单词的复数形式,给学生讲解,请学生跟读
4.教师问“Whereare...。