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文本内容:
2019-2020年四年级英语下册Unit92教案苏教牛津版
一、教学内容《义务教育课程标准实验教科书·牛津小学英语》4B第九单元第一教时LookreadandlearnAskandanswer和Funhouse2Playagame
二、教学目标
1.知识目标1能听得懂,会说,会读和会拼写单词aknifeaglassacupabottle2能听得懂会说和会读单词aspoonchopsticksacupboard3能听得懂,会说,会读和会写句型Where’s/Wherearethe/my…It’s/They’re….
2.能力目标1让学生在特定的情境下运用所学的知识,培养学生实际运用英语的能力2能使学生在课堂上多合作,多动脑,多游戏,提高学生课堂参与精神和学习英语的兴趣
三、教学重难点
1.能听得懂,会说,会读和会拼写单词aknifeaglassacupabottle
2.能听得懂,会说,会读和会写句型Where’s/Wherearethe/my…It’s/They’re….
四、课前准备
1.教具准备图字卡多媒体课件
2.教学准备教师准备好一个色彩鲜艳的玻璃杯一双筷子教师和学生各准备好六张背景图asitting-roomakitchenastudyabedroomabathroom和各种剪贴画aknifeaglasssspoonscupacupboardchopsticks
五、教学过程A.Sayarhyme.出示课件《Where’smybroom》让学生有表情地说这首歌谣复习旧知活跃课堂气氛B.Presentationandpractice.一介绍生词acupboardchopsticksaspoonabottle.
1.出示课件屏幕上出现一个空厨房教师问学生What’sinthekitchenGuess!学生回答acup/aglass/aknife每猜出一件物品教师在屏幕上点击出相应的...。