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小学语文阅读方法之——怎样阅读写景类文章
1、了解写景文章的类别我们所学过的描绘景物的文章一般有如下三类一类是游记,写的是在游览过程中所看见的景物,如《记金华的双龙洞》;一类是描写生活中常见的自然现象(风、雨、雷、雪、雾等),如《火烧云》、《第一场雪》;一类是写人们生活处所周围的风景,如《鸟的天堂》、《镜泊湖奇观》
2、明确写景的描写顺序
①按空间顺序写如从上到下或从下到上,从左到右或从右到左,从远到近或从近到远,从四周到中间或从中间到四周如《黄果树听瀑》就是按从远到近的顺序来写的
②按观察的先后顺序写这类文章一般是以参观游览的行进顺序落笔写景,条理清楚如《记金华的双龙洞》是按照出金华、罗甸、入山、洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞的顺序写的
③按时间推移的顺序写即描写不同时间景物的变化如《火烧云》一文是按照火烧云从上来到下去这一段时间里火烧云从形状到颜色的千变万化的情况写的
④按景物的不同类别来写如《美丽的小兴安岭》第3自然段,就分别写了小兴安岭夏天里树木、雾、阳光、草地等景物,层次分明
3、理解写景文章的层次一是总——分结构这种结构的表现形式或先总后分,或先分后总,或先总后分再总如《桂林山水》就是现总的赞美桂林山水,再用两个自然段分写桂林的山和水,最后又总起来说桂林山水二是移位换景的结构就是按照观察点的转移来写观察点的移动,必然引起景物的变化,或者是随着游览顺序安排层次,这时,文中一般都有明显的“提示语”,告诉你作者走动了,笔下的景变了,如《七月的天山》第二自然段开头“进入天山……”第三自然段开头“再往里走……”第四自然段开头“走进天山深处……”或者是观察点移动,把景物的不同方面并列铺开来写,如《林海》的第5自然段就分别写了“岭、林、花、联想木材、联想兴安”三是按时间的推移来安排文章的结构如《观潮》一文就是按潮来之前、潮来之时、潮过之后的顺序安排材料
4、体会写景文的思想感情无论是哪类写景的文章,都不是单纯的为写景而写景,而是借助对景物的描写,通过比喻、夸张、排比、拟人等手法来抒发自己的思想感情,或对大自然的赞美,或对生活的热爱,或对祖国秀丽山川的赞叹,感染读者,文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心借景抒情,景中寓情,是我们阅读写景文章应把握的重点例文分析游...。