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文本内容:
2019-2020年四年级英语下册Unit3lesson18教案人教新版教学内容与分析及课前准备
一、教学内容与分析
1.Justspeak通过有趣的卡通故事,将本单元内容进行归纳,引发学生的想象力
2.Justcheck按照认真看图、仔细听音、慎重答题的步骤,完成听力测试
3.Let’ssing学习英语歌曲Music,复习有关单词,提高学习兴趣
二、课前准备
1.教学挂图
2.头饰Elephant,Micky
3.录音带教学步骤与建议
1.热身/复习Warm-up/Revision检查学生完成第17课Let’smakeasurvey的情况,评选出制作精美、调查充分的学生或小组给以表扬,并请他们向全班同学介绍自己的经验,然后向大家说明各自的调查结果如YangMinglikesEnglishandmaths.LiYanlikesscience,musicandart……教师应该注意,评价学生应以鼓励为主,不必纠正诸如第三人称单数等方面的语法错误
2.新课导入Presentation1教师把学生分成小组,然后展示本课教学挂图要求学生观察画面内容,猜测故事内容和Mimi与Micky可能在说些什么,把预测的对话内容用汉语或英语记下来,然后向全班介绍,比—…比,看谁的对话编得最有趣2教师简要介绍本课的故事内容,有必要的地方可以用汉语解释一下3教师播放录音,让学生边看挂图边感知故事中的会话内容4再次播放录音,让学生逐句跟读模仿会话内容然后进行小组评价,比一比,看哪个组的对话编得最合理、与故事内容最接近5分组练习后,指导学生分角色表演故事内容6指导学生听录音作Justcheck练习,录音可多放几遍,以保证多数学生能完成7复习本单元所学的四会单词,可以使用听写的形式检查学生掌握情况8学习歌曲Music,师生共同演唱
3.趣味操练Practice1小组合作学习每人分别找两名同学进行练习2小组汇报每组推出2人表演对话道具头饰
4.课堂评价Assessment完成活动手册中的有关内容1听录音,在...。