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文本内容:
2019-2020年四年级英语下册unit1lesson3教案冀教版
一、教学目标1掌握单词blackboardchalk2:了解名词所有格形式Steven’s___3:听懂,并能在生活中正确的使用Isthisyour____thisistheseare
二、教学重、难点1单词blackboardchalk(不可数)2:名词所有格形式Steven’s___
三、教具使用图片、录音机单词卡片
四、教学过程
(一)、greeting
1、Teacher:HowareyouStudents:Finethankyou.HowareyouTeacher:Finethanks.
(二)Review
1.Sing:What’shisnameWhat’shernameDotheHokeyPokeyturnaround.We’regoodfriends.He’smyfriend.She’smyfrieng.DotheHokeyPokeyturnaround.We’regoodfriends.(边唱边指一男孩和一女孩加上HokeyPokeyturnaround等动作)
2.Play“STOPGO”练习介绍自己的同学10名学生在教师的指令下在教室内前进,教师说停时,学生介绍离自己最近的同学如Thisis____.Sheisagirl.Sheismyfriend.What’shis/hernameHis/Hernameis______.
3、听音画画写单词复习学习用具.pencilpenmarkerdeskchairbook…(在黑板上画一生画.一生写单词)
(三)Newconcept
1.What’sthis教师利用黑板和粉笔等的实物进行展示并板书单词带领学生朗读可以指导学生blackboard一词的构成“black”黑色的“board”木纸板帮助学生记忆单词.
2.板书Thisisablackboard.后指着黑板问Isthisablackboard(板书)引导学生...。