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文本内容:
2019-2020年四年级英语下册unit1lesson4
(3)教案冀教版
一、教学目标
(一)知识
1.掌握单词eraserpaper认识单词pencilcasescissors
2.复习学过的介词,正确表示物品的位置关系
3.掌握句型Whereisit以及方位词inonunderabovebelowbesidebehindinfontof
(二)能力
1.能够对“某人或某物在哪儿”进行询问和回答
2.能够运用所学的介词描述相关的语句
(三)情感教室内的物品是我们学习所必需的工具,也是所有同学共有的所以我们一定要爱护它们,爱护公共物品
二、教学重难点
1.复习已经学过的教室内物品的英文名称,达到“四会”要求,掌握更多的教室内物品名称的单词blackboard黑板chalk粉笔eraser橡皮paper纸pencil铅笔
2.掌握询问物体在哪儿的句子WhereisitItis_____.
3.学会使用方位词inonunderabovebelowbesidebehindinfrontof
四、教学过程TeachingProcedures教学过程教学媒体教师活动学生活动设计意图课程导入(Warmupandleadin)百宝箱(一个有粉笔,铅笔,胶水,修正液)Step1GreetingTeacher:HowareyouStudents:Finethankyou.HowareyouTeacher:Finethanks.Step2Leadingin教师拿出一个百宝箱,箱子里装有很多宝贝,让学生伸手进百宝箱里,摸摸有什么学习用品然后由老师提问,Whatisthis学生回答,也可抽学生提问回答Answerthequestionsandguess.Toreviewthepreviouslessonandleadinthenewtext.呈现新课Presentthenewlesson一个装有钢笔,橡皮擦,纸张,铅笔盒,剪刀的百宝箱,多媒体(电脑,投影仪),卡...。