还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年四年级英语下册unit10period2教案湘少版唱一首英文歌曲“Bingo”出示动画、音乐,学生拍手唱歌,活跃气氛Section
3、学习对话2Step
1.出示情景图、让学生看图,听一遍对话Step
2.提问“Howmanypeoplearetalking Wherearethey”,学生可根据自己听到的内容任意回答Step
3.听第二遍,让学生自查“回答”是否正确Step
4.听读、练习对话⑴给学生自由练习的时间,以小组的形式复述听到的内容⑵检查学生复述的情况Section
4、创编对话及表演Step
1.创编对话学生利用准备好的实物编对话Step
2.组内表演学生在小组内表演,其他同学可帮助改错,教师加以指导Step
3.表演对话学生表演对话(自设情景)Section
5、拍卖游戏⑴讲游戏规则⑵教师示范,学生参与⑶学生代替教师拍卖东西(实物),其他同学参与竞买活动Section
6、小结Step
1.游戏结束时,小结本课的重点内容Step
2.教师教育学生购物时应使用文明礼貌用语附送2019-2020年四年级英语下册unit10第一课时教案苏教牛津版教学内容PartA.Lookreadandwrite教学目标 1.复习交通工具类单词如bikebustrainplane等;复习食物及饮料类单词,如biscuitssweetsbreadapplejuice等;复习地点类单词,如supermarketlibrarytheatreairport等 2.复习涉及“确定位置”、“邀请别人外出”、“表达自己对食物的喜好”等句型,让学生能熟练运用已学句型 3.让学生在学习活动中培养和保持学习英语的兴趣,让他们学会合作,体验成功教学重点 能熟练掌握交通工具类、地点类、食物及饮料类单词教学难点 能熟练运用及拓展涉及“确定位置”、“邀请别人外出”、“表达自己对食物的喜好”等句型课前准备 1.教具准备 2.课件制作教学过程 Step
1.Freeta...。