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文本内容:
2019-2020年四年级英语下册unit11教案湘少版教学目标
1.能听懂、会说新单词alegfafoottwofeetafingerakneeapuppet;
2.能听懂、会说本课对话;
3.能运用“Hehas…”描述他人身体部位,并能正确询问和回答相关问题教学重点与难点重点掌握人体部位名称难点运用“Hehas…”等句型描述他人身体部位教学准备木偶一个、单词卡片、教学磁带等教学步骤Step1Warmingup
1.师生问候
2.唱英语歌曲“BodySong”Step2Pressentationanddrill
1.用新单词继续游戏T:Touchyourleg出示单词leg
2.用相同的方法教学新单词footfeetfingerknee
3.出示木偶T:BoysandgirlsIhaveanewfriend.Who’sheGuessplease.Ss:…T:Look!Ihaveapuppet.板书并教学单词puppetT(扯动木偶的头)Hehasahead.扯动木偶的两只脚Hehastwofeet.Hecanwalk.(将木偶交给一名学生)Holditplease.帮助学生理解含义,板书并教学句子Hehas…及词组holditStep3Practice课文A部分
1.听录音,跟读
2.分组练读
3.分角色表演Step4Consolidation
1.小组活动
2.评价对学生的手工进行评价,给予肯定与鼓励,激发学生的创新意识及动手动脚能力
3.练习
4.家庭作业听磁带,读课文,抄单词Period2教学目标
1.能进一步掌握人体各部位的单词
2.能掌握本课句型、能听音画画
3.能阅读理解课文D部分教学重点与难点重点掌握新单词难点阅读理解课文D部分教学准备单词卡片、教学磁带教学步骤Step1Warmingup
1.师生问候
2.唱英语歌“Body...。