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文本内容:
2019-2020年四年级英语下册unit1教案湘少版
一、教学目标
1、能听懂、会说新单词shirtcoatbedcap;
2、能掌握课文大意;
3、能运用“Where’smynew…”询问别人,并用“It’sin…”“Theyareunder…”“your…ison…”做出回应
二、教学重点难点重点能运用“Where’smynew…”询问别人,并用“It’sin…”“Theyareunder…”“your…ison…”做出回应难点灵活地运用“in、on、under、”等词语表达物体的具体方位
1、教学准备两个动物指偶、教学挂图、教学磁带等
2、教学步骤Step1Warmingup
1、师生问候
2、唱英语歌曲“Themorewe’retogether.”Step2Presentation
1、情景引如一天早晨,猫妈妈和小白猫在家里,小白猫准备上学了Whitecat:GoodmorningMum.Mum:Goodmorningdaughter.Whitecat:Wher’smynewcapMum:It’sonthebed.Whitecat.ThankyouMum.Where’smynewpencilsMum:Theyareonthedesk.板书并教授对话
2、用动物指偶与若干学生进行对话练习游戏——chaingame
3、听课文A部分录音,跟读
4、戴上人物头饰表演对话Step3Practice游戏——Dubbinggame教师用动物指偶表演,或放一段无声动画片,学生用所学的问候语根据情景配音评出最佳配音奖游戏——Makefriends学生离开座位找朋友,用所学的问候语进行问候看看谁在最短时间找到最多的朋友Step4Consolidation
1、创设情景,自由对话情景1老师的书、粉笔、本子、钢笔、铅笔等不见了,请小朋友帮忙找找看情景2同桌之间表演对话让学生们大胆发挥想象,创设其他情景进行对话练习师生共同表演学生同桌互相表演学生代表上台...。