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文本内容:
初一新生必须养成的10个良好学习习惯初一新生为尽快适应初中学习必须养成好的学习习惯,以下十个良好的学习习惯不仅有利于学生目前的学习而且可以使学生终身受益:
1、课前预习的习惯课前预习可以提高课上学习效率,有助于培养自学能力预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练
2、认真听课的习惯上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流因此学生上课必须盯着老师听,跟着老师想,调动所有感觉器官参与学习能否调动所有感觉器官学习,是学习效率高低的关键性因素上课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;大胆发言,展示思维
3、上课记笔记的习惯在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、色、画”,把一些关键性的词句记下来有实验表明上课光听不记,仅能掌握当堂内容的30%,一字不落的记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要内容,在书上记有关要点的关键的语句,课下再去整理,则能掌握所学内容的80%
4、上课主动回答问题的习惯学生应该成为学习的主人,在课上要认真思考每一个问题,积极回答问题可以促进思考,加深理解,增强记忆,提高心里素质,促进创新意识的勃发回答问题要主动,起立迅速,声音宏亮,表述清楚
5、多思、善问、大胆质疑的习惯 学习要严肃认真、多思善问“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,形成体系“善问”不仅要多问自己几个为什么,不要虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己而且,还要在学习的过程中,注意发现问题,研究问题,有所创造,敢于合理质疑已有的结论、说法,在尊重科学的前提下,敢于挑战权威,要做到决不轻易放过任何一个问题要知道“最愚蠢的问题是不问问题”,应该养成向别人请教的习惯
6、及时完成作业和练后反思的习惯 按时完成老师布置的作业和自己选项做的作业,认真思考,认真书写,一线不苟,对作业中存在的问题,认真寻找解决的办法作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果反思是解题之后的重要环节一般来说,习题做完之后,要从五个...。