还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2019-2020年四年级语文《西湖的“绿”》同步练习试题
1、看拼音写词语
二、形近字组词 倾( )炯( )栀( )潋( )访( ) 顷( )迥( )桅( )敛( )防( ) 般( )溅( )堤( )股( )浅( )
三、填空 1.《西湖的绿》抓住了西湖“绿”的特点,作了具体的描绘一是( ),看到的西湖的“绿”;二是( ),看到的西湖的“绿”;三是在( ),看到的西湖的“绿”每一次看到“绿”,给作者的感受也不一样 2.雨中去访灵隐,作者抓住了层层叠叠的树木“( )”峰下蜿蜒的小径“( )”此外还有溪水“( )” 3.漫步苏堤,作者抓住了树木身上绿茸茸的青苔“( )”这种苔绿,给“我”的印象是( ) 4.在花港现鱼,作者抓住了( ),与( )相比,“( )”
四、阅读欣赏 读下面两首诗,体会一下不同作者眼里的西湖,有哪些相同和不同之处题临安邸林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天 参考答案
一、宏伟、谬论、领略、苏堤、迷蒙、潋滟、心旷神怡、蓬勃、茁壮、坚忍不拔
二、倾向、顷刻;炯炯有神、迥异;栀子花、桅杆;潋滟、收敛;访问、海防;一般、股票;飞溅、浅显;苏堤、提醒
三、1.雨中去访灵隐、漫步苏堤、花港观鱼 2.有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了、布满青苔,直绿到了石头缝里、在这一片绿色的影中显得分外好看 3.那样鲜嫩,那样可爱,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分、坚忍不拔 4.满池的新荷、初春的杨柳嫩枝的新绿、荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的
四、略附送2019-2020年四年级语文《语文园地五》导学案课题语文园地五口语交际课型时间主备马海燕审核...。