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文本内容:
2019-2020年四年级语文上册古诗两首教案人教新课标版教学目标1.学会生字,能借助注释理解生词;2.读懂诗句意思,体会作者诗中的哲理;3.背诵古诗,默写《题西林壁》教学时间2课时第一课时教学内容学习《题西林壁》教学过程
一、复习古诗的学习步骤及学习方法学习步骤初读感知→理解诗题→理解诗句→品读悟意境→熟读成诵
二、按学习步骤学习《题西林壁》1.初读感知,读通读正确学生自己喜欢的方式读读,读通读正确,然后抽读2.了解作者,理解读题今天,我们一起来学习这首诗写了庐山的千姿百态,身处山中也难以看清它的真实面目,你从中悟出了一个什么道理?对于比较复杂的事物,如果不能客观地、冷静地进行分析就可能被局部的现象所迷惑,不能全面地正确认识这个事物
三、品读诗名,读书读意第二课时
一、复习第一首古诗1.指名背诵读诗2.指名说诗句意思
二、学习《游山西村》1.初读感知2.了解作者,理解诗题3.理解诗句大意,方法同学首一首古诗4.品读悟哲理5.就读成诵附送2019-2020年四年级语文上册古诗两首教案人教版教学目标1.学会本课8个生字2.朗读、背诵并默写两首古诗3.理解诗句的意思,想象诗歌所描绘的景象,感受诗人的心境,激发学习古诗的兴趣4.学习利用注释,展开想象,读懂古诗;在具体语言环境中,初步了解古诗对仗工整的特点教学过程第一课时学习目标学习《绝句》这首诗教学步骤
(一)导入引导同学们背诵以前学过的古诗,由此导入新课今天我们再来学习两首诗9古诗两首
(二)自学《绝句》1.读题、解题,作者简介《绝句》是古代诗词的一种,它的特点之一是每首诗共四句,每句一般为五个字或七个字,每句五个字的叫“五绝”,每句七个字的叫“七绝”这首诗是唐朝另一个著名诗人杜甫写的,当时唐朝开始衰败,又发生叛乱,诗人历尽艰辛才辗转到四川,在四川成都郊外建造了一间草堂,诗中描写的就是草堂前明媚秀丽的景色2.教师范读强调多音字行(háng)泊(bó)3.自学字词,理解词语,教师检查,学生质疑黄鹂一种小鸟,也叫黄莺,...。