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文本内容:
2019-2020年四年级语文上册汉字家园
①1教案长春版教学目标
1.认识9个一类生字,正确掌握书写会读10个二类生字
2.正确、流利地朗读词语,体会本课词语的构成特点
3.激发学生热爱祖国语言文字的情感 教学重点、难点记住一类生字字形,并正确运用 教学准备多媒体课件 教学时数两课时 第一课时 教学内容熟读词语;学习生字 教学过程
一、多媒体出示课文
二、学生自由读,相互请教不认识的字
三、学习一类生字 版bǎn“片”部上面有文字或图形的供印刷用的底子 出版把书刊、图画等编印出来 扩词版本、版次、版画、版权、版图 社she某些集体或组织 扩词出版社、社会、社团、社戏、社员 播bō播种撒布种子 扩词传播、播发、播弄 练lian练习为达到熟练而反复学习 扩词练武、操练、教练、排练、训练 册ce独体字最后一笔是“横” 扩词册子、画册、史册、手册、注册 诗shī文学体裁的一种 (抒情抒发情感) 扩词抒情诗、诗歌、诗话、诗集、诗剧、诗情画意 沟gōu地面上长而窄的凹下的部分,有人工挖的,也有自然形成的 扩词葡萄沟、沟通、水沟、千沟万壑 葫hu葫芦一年生草本植物,茎蔓生,果实两头大中间细,表面光滑,可做器皿 屯tun独体字字义村庄,多用做村名 扩词蘑菇屯、屯聚、屯子、屯田、屯落
四、齐读词语 第二课时 教学内容
1.了解本课词语构成特点
2.处理课后练习题 教学过程
一、复习导入听写生字
二、读文,说说你的发现
(1)第一组词语前一个是两个字的动词,加上一个字后变成了三个字的名词
(2)第二组词语前一个是两个字的名词,加上一个字后变成了三个字的名词
三、你能试着说出一些类似这样的词语吗?
四、处理课后习题
1.熟读词语,会写词语
2.读一读,比一比,并照...。