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文本内容:
2019-2020年四年级语文上册荒岛日记2教案长春版教学目标
1.知识与技能认识本课生字
2.过程与方法借助词典等工具理解生词的意义有感情朗读课文
3.情感态度与价值观通过读课文,理清文章思路了解鲁宾逊在荒岛上的生活并能联系原著了解鲁宾逊这个人,并学习鲁宾逊勇敢、坚强等美好品质教学重点、难点体会主人公形象特点,学习他的美好品质教学准备请有条件的同学看一看原著基础知识屿yǔ 小岛(岛屿、鼓浪屿)境jìng 面临的情况或状况(环境、境遇、景况、仙境、情景、绝境)兽shòu野兽、怪兽、兽医、兽皮、猛兽、幕mù用来张挂或覆盖的大块布、纱绸等织物;像帐篷一样罩在头顶的东西;古代指将帅指挥作战的帐篷或办公之处;戏剧的段落(幕后、闭幕、雨幕、序幕、帷幕)幕天席地以天为帐幕,以地为铺席1形容心胸旷达,生活放浪不拘2指露天遣兴或酣睡暮暮色慕羡慕墓墓地募募捐持chí】
①握住;拿着
②支撑;扶住
③保持不变
④管理;掌握
⑤对抗;互不相让
⑥控制;挟制(把持、主持、持着、支持、持之以恒、坚持不懈、旷日持久、勤俭持家)傍bàng
①靠;靠近
②指时间临近(傍晚、傍水、傍午)栏lán用竹、木、石、金属等制成的拦挡用的东西(栏杆、栅栏、木栏、栏目、专栏、桥栏)钉dīng钉子;紧跟着不放松;督促催问(钉子、铁钉、钢钉、图钉)多音字dìng把钉子打进去或固定住其他东西;用针线缝住(钉钉子、钉马掌、钉木桩)桩zhuāng插进地里的木柱或石柱(树桩、木桩、桩子)制zhì
①造;做
②拟定;规定
③法度;准则
④约束;限定(制造、制服、体制、制度、制作)教学过程第一课时教学内容初读课文,了解课文大意学习生字教学过程
1、导入同学们,你们读过《鲁宾逊飘流记》这本书吗?谁来给大家讲讲这本书的大概内容?今天,我们就一起走进课文,看看鲁宾逊的《荒岛日记》,走进他的荒岛生活
1.初读课文,划出生字生词
2.学习生字
3.正音字船只、身处险境、仍旧、徘徊、继续、质地、削制、布置、结实
二、再读课文,想一想,这篇课文有什么特点?可以先小组讨论,再发表意见第二课时教学内容进...。