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文本内容:
2019-2020年四年级语文下册颐和园教案长春版教学目标 1.自学本课生字及新词,积累词语 2.了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法 3.了解颐和园的景物特点及地位,产生热爱首都之情 教学重点、难点 了解颐和园的景物特点及地位,感受颐和园的宏伟美丽 教学准备 1.CAI课件、展板 2.搜集有关颐和园的资料课时安排一课时 教学过程一.导入新课 (出示颐和园全景图) 同学们,在我们首都北京的西北郊有一座世界闻名的皇家园林,你们知道是哪里吗? 教师板书课题并强调“颐”的笔顺 二.交流资料,了解颐和园概况 通过查阅资料,你对颐和园都有了哪些了解?指名说 三.初读课文 1.自由读课文,读准字音提出不懂的问题 2.前后桌四人一组互相交流不懂的问题 3.通过交流还有没解决的问题吗? 如果有,板书问题 四.自由结组,合作交流 1.浏览课文,用“○”画出课文比较详细地介绍了颐和园的哪些景物 学生板书仁寿殿佛香阁大戏楼长廊十七孔桥铜牛 课件出示颐和园的地图,闪烁这六个景物,使学生了解其位置 2.自由结组 通过读课文、查阅资料,你对哪个景物最感兴趣,根据兴趣重新结组 要求“快、静”然后快速选出你最信任的组长 3.合作交流 由组长组织活动在组内交流查阅的资料,结合课文及资料,准备用你们喜欢的方式向大家介绍你们喜欢的景物 4.小组汇报,全班交流
(1)请各组进行汇报,同时,课件出示颐和园景物的相应图片,并配以古筝音乐
(2)小组汇报的同时,其它组认真听,听后谈谈感受,也可向这组进行提问
(3)教师进行适时评价、点拨 五.学习第七自然段 1.自由读第七自然段,用“——”画出课文还向我们介绍了哪些景物? 学生板书谐趣园“买卖街”廓如亭知春亭 课件闪烁这四个景物在地图中的位置 2.课件显示这四个景物的图片,教师加以声情并茂的介绍 3.欣赏后你有什么...。