爷爷和我幼儿园大班语言教案

爷爷和我幼儿园大班语言教案爷爷和我幼儿园大班语言教案　　理解画面中孩子和老人的关系　　感知歌曲中老人和孩子的亲情　　用不同的音高唱出歌曲中的`角色特点　　儿歌《爷爷和我》　　挂图《爷爷和我》　　CD《爷爷和我》，录音机　　爷爷和孩子的头饰各一个　　以谈话导入和幼儿谈一谈散步时的感受　　——什么时候、和什么人一起到哪里散过步？　　——说一说和家人一起散步时的感受　　引导幼儿讨论走路时要注意什么，拓展相应的安全知识　　——散步（走路）时可能会发生什么危险？　　——要知道怎么做才不会有危险　　（不要在马路上乱跑、不要东张西望、注意路面是否有洞、走行人专用道、注意交通标志等）——什么地方可以跑，什么地方不可以跑？　　出示挂图《爷爷和我》，请幼儿仔细观察画面，学着念念儿歌，并想一想　　——为什么爷爷让孩子小心！小心！——为什么孩子让爷爷小心！小心！尝试扮演小孩和老人走路　　——学一学小孩和老人是怎样走路的　　——播放音乐，跟着音乐模仿孩子和老人走路　　学习延伸区域活动角色活动区音乐游戏《爷爷和我》将CD《爷爷和我》投放到区域，请幼儿根据音乐进行扮演游戏熟悉游戏玩法后，可引导幼儿改编歌词，扮演其他角色　　附儿歌爷爷和我我走得快，爷爷说　　小心！小心！爷爷走得慢，我说小心！小心！大手牵小手，我们一起走【爷爷和我幼儿园大班语言教案】相关文章

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