还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
2019-2020年四年级音乐下册学戏曲(第五课时)教案人教新课标版教学目标1.通过欣赏《京调》,初步感受京剧的唱腔,引起学生对我国京剧艺术的兴趣2.感受音乐欢快的情绪,能随音乐模仿生、旦行当的动作,并通过动作分辨乐曲的结构3.初步了解京剧的伴奏乐器教学重点感受《京调》欢快、活泼的情绪,初步了解京剧唱腔的特点教学难点分辨《京调》两个不同的乐段,并通过模仿生、旦行当的动作表现这两个乐段教学过程一分辨京剧与歌曲师我知道同学们都很喜欢猜谜语,今天老师请你们猜一个声音的谜语,猜猜我和xxx同学谁唱的是京剧?1.学生唱歌曲《唱脸谱》2.教师唱京剧《苏三起解》也可以通过放两个作品的录音来选择师小结京剧是我国戏曲艺术的一个剧种,被称为中国的国粹,已有两百多年的历史了京剧有独特的音乐和表演形式,表现的内容非常丰富,不仅有表现传统故事的《铡美案》、《空城计》,还有表现现代革命斗争的《沙家浜》、《智取威虎山》等外国人也非常喜欢我们的京剧,把它称为BEUINCOPERA北京的歌剧现在,我们就来欣赏一首由作曲家顾冠仁先生根据京剧音乐中的典型音调西皮原板和流水板为素材写成的民族管弦乐曲《京调》板书课题京调顾冠仁编曲二欣赏京调
1.感受《京调》,初听乐曲师我们先完整地欣赏一遍,听完后请同学们回答1演奏这首乐曲的主要乐器是什么?2这首乐曲的情绪是怎样的?演奏这首乐曲的主要乐器是竹笛,情绪是欢快的
2.走进《京调》,分段复听1引子师乐曲的开始是一段引子,它运用了京剧过门的音调,首先渲染了京剧音乐的气氛2第一主题师引子过后由曲笛吹出了清脆明亮的旋律,这是大家非常熟悉的一段京剧唱腔,使人感到轻松愉快生欣赏第一部分师这是乐曲的第一个主题出示第一主题旋律它的板式是西皮原板“有板有眼”,“板”是强拍,“眼”是弱拍,相当于四二拍,如范唱我们一起打着拍子把第一部分主题音乐演唱一遍强拍拍腿,弱拍点手心师这段旋律在京剧中是旦角的唱腔,我们可以随着音乐做旦角的动作女生随音乐模仿旦角动作,男生用手轻轻打拍3第二主题师下面我们来欣赏...。