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文本内容:
课堂教学设计表课程名称Flash动作补间动画设计者单位(学校)上杭三中授课班级初二
(3)班章节名称动作补间动画时间八分钟教材和内容分析教材关联浙教版初中信息技术八年级下册第七课《动作补间动画》内容分析本课是浙教版初中信息技术八年级下册第七课《动作补间动画》的内容在前面的课时中学生已经认识了Flash的界面学会了绘制简单图形及库、元件的使用但是没有让元件在舞台上真正地动起来本课教材通过具体的实例让学生认识关键帧学会制作动作补间动画来得到一般性思路及操作步教学目标知识与技能:1.认清flash中“元件”与“场景”的联系2.掌握制作动作补间动画的指导思想与操作步骤过程和方法:1.学会制作“影片剪辑类元件”的方法2.掌握“元件”与“场景”的切换方法情感态度与价值观:1.让学生感受运用信息技术创作作品的乐趣,体验自己创建“动画片”的自豪感,增强学生自信心2.锻炼学生思考问题,分析问题和创作设计的能力,培养学生的创新思维与审美意识,使学生积极主动地获取知识学生特征本节课授课对象为八年级的学生该年龄段学生的特点为
1.起点能力水平已熟悉flash软件操作界面,能够绘制并调用元件
2.学习态度好奇心强,对FLASH动画有着强烈的尝试愿望
3.学习动机对动画十分感兴趣,并愿意尝试
4.学习风格喜欢动手,但思路不是很清晰学习目标描述知识点编号学习目标具体描述语句1动作补间动画的概念掌握动作补间动画的概念2动画的制作方法及要点理解动画的制作方法及要点3制作对象理解元件的概念、类型及方法4工作界面理解关键帧的概念5淡入淡出动画制作实际操作项目内容解决措施教学重点制作动作补间动画的操作步骤以语言传递信息和实际操作为主进行讲解教学难点制作动作补间动画的操作步骤以语言传递信息和实际操作为主进行讲解教学方法学习方法主要教学方法讲授法,演示法典型学习方法自主学习法教学过程教学环节教学的内容教师的活动设计意图激趣导入利用生活中常见的动画引发学生兴趣和思考让学生观看两Flash动画影片,并思考以下问题问题1影片中运...。