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文本内容:
2019-2020年小学一年级语文《谚语三则》教案教学目标
1.能用自己学过的方法认识本课生字,正确、工整地书写
2.能正确朗读课文,背诵课文初步感知谚语包含的意思
3.喜欢读谚语,乐于与同学交流自己知道的谚语教学难点自主识字写字;采用自己喜欢的方式朗读课文,背诵课文;在朗读中感知三则谚语告诉我们的道理教学准备教师准备课件或挂图一幅春天的图画,表现春回大雁归,人们忙碌工作的情景;一个小故事;一首儿歌;有关的谚语学生自制生字卡片教学时间1~2课时教学过程
一、故事引入 小朋友,你们喜欢听故事吗?听故事有什么要求呢?(注意听,边听边想,回答老师的问题) 好!现在,老师给你们讲一个《青青和怕怕》的故事(故事附后) 老师的故事讲完了,好听吗?青蛙妈妈的两个孩子给你留下了什么印象? (让孩子们评价,估计他们会说“青青不怕吃苦,勇敢,是个好孩子怕怕怕苦怕累,什么也没学到”) 小朋友们真能干,听故事听得好,话也说得好,真是好样的!我相信大家也一定会把课文学好
二、学文识字
(一)出示谚语第三则 少shào壮zhuànɡ不bù努nǔ力lì,老lǎo大dà徒tú伤shānɡ悲bēi
1.请小朋友自由朗读,注意读准字音,和同桌互读生字
2.抽认生字“壮”、“努”、“老”、“徒”、“伤”、“悲”,说说自己怎样记住这些字
3.齐读生字,开火车读,小组比赛读手指书空“壮”、“老”
4.用自己喜欢的方法读这则谚语,可以自己小声读,小组同学一起读,也可以两人对读鼓励学生多读几遍,并能背诵
5.小朋友,你们能讲讲这则谚语的意思吗?结合老师刚才讲的故事想想(对,小朋友说得真好青青勇敢、好学,学到了一身本领,怕怕胆小、怕事、懒惰,最后一事无成怕怕真是“少壮不努力,老大徒悲伤”这则谚语就是说给像怕怕那样的人听的你们可要努力学习哟,千万别学怕怕)
(二)出示第二则谚语 光ɡuānɡ阴yīn似sì箭jiàn,日rì月yuè如rú梭suō
1.我们用读一读、认一认、讲一讲的方法学习第二则谚语请能干的小朋友用刚才的学习方法,自己学习这一则谚语,分小...。