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文本内容:
2019-2020年小学二年级体育与健身上学期水平一35课时教案设计第1课时学习阶段水平一学习目标学会在陌生的场地和陌生的伙伴进行体育活动和游戏学习内容集队、游戏学习步骤
1、调动情绪,愉快游戏教师活动
1、组织学生进行一个小游戏“跟我做”,激起学生的学习兴趣
2、组织学生进行“快找伙伴”的游戏学生活动
1、按老师要求进行游戏“跟我做”,消除相互间的陌生感觉
2、在彼此消除了一些陌生感后按老师要求进行游戏,体验和陌生伙伴游戏的快乐组织学生较宽松地站立在老师周围
2、积极参与,感受快乐学学集队碰碰响教师活动
1、指导学生分组
2、指导学生学习“碰碰响”游戏学生活动
1、配合老师进行分组,并相互商量为自己的小组起一人好听的名字,同时同组小伙伴相互“认识”
2、进行小游戏“碰碰响”来巩固分组集队的概念组织○*******※*******◎**************#¥*******游戏快快集合重点能快速地找到自己的小组及在小组中的位置难点在变化场地和方向后仍能较快地集队教师活动讲解游戏方法,组织学生游戏,在游戏中不断总结、鼓励,并通过不断变换场地方向来巩固游戏学生活动
1、认真了解游戏方法,积极尝试游戏
2、小组讨论集队的最快方法,尝试游戏
3、在不断变化方向和场地中体验游戏,巩固集队组织教师活动引导学生相互交流活动的心情,拉近相互间的距离并组织学生按要求放松学生活动学生分小组说一说和小伙伴一起游戏时的心情,以及对活动场地的感受,并模仿教师进行放松组织小组围坐在地上场地器材田径场课后小结三个班级的的学生都能较好地完成学习任务,学生由上课前的动作拘谨到下课时欢声笑语,充分说明了小朋友对陌生的场地和陌生的伙伴是很容易接受的本课最好的地方是借助游戏“碰碰响”来集队,这样的集队方法不仅提高了学生自主学习的乐趣,还提高了集队效果,节约了集队时间景鹏小学体育课教案第2课时学习阶段水平一学习目标在游戏、比赛中学习基本体操,知道身体各主要部位名称...。