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文本内容:
2019-2020年小学体育与健康五年级《技巧肩肘倒立游戏夹球跳接力》表格式教学设计学习阶段五年级教学目标
1、通过学习,使学生知道什么是肩肘倒立,知道保护帮助方法,并敢于做展示;
2、通过练习,使学生会做直腿坐后倒翻臀动作,初步尝试肩肘倒立动作,发展学生的身体协调性和平衡能力;
3、培养学生相互协作、不怕困难的精神学习内容技巧肩肘倒立游戏夹球跳接力重点压臂举臀,两手撑腰难点伸髋立腰,连贯优美场地器材录音机、体操垫6张、技术分解图片,图片展板,4个软排球教学顺序教学内容主导活动主体活动组织队形开始部分2’准备部分6’
一、课堂常规
1、集合整队;
2、师生问好;
3、考勤,检查服装;
4、安排见习生;
5、宣布上课内容
二、准备活动
1、游戏反口令练习
2、头部写数字
3、仿生练习长颈鹿小刺猬小青蛙
4、热身徒手操
(1)肩部运动
(2)腹背运动
(3)踝腕关节绕环
1、集合整队,师生问好;
2、检查人数、服装,安排见习生;
3、宣布学习内容与课堂要求
1、讲解游戏规则学生必须做与教师口令相反的动作
2、教师讲解活动方法
3、教师讲解并示范小动物姿态
3、带领学生做徒手操
1、做到快、静、齐;
2、认真听讲,按教师要求做认真听教师讲解游戏规则,并听教师指挥开始游戏
2、学生听指挥开始写字
3、学生听教师指挥进行仿生练习
3、学生模仿做徒手操集合队形ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ××××××××××××Δ练习队形ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ××××××××××××Δ基本部分22’
一、肩肘倒立重点直腿坐,体前屈及手臂的夹,肘关节的撑和腰背的挺难点肩肘倒立的伸髋、挺腹动作
2、游戏“夹球跳接力”平均分成4组,听口令开始比赛,排头同学腿夹球跳到规定位置触摸地面,跳回击下一位同学手掌后,将球交给下一位同学,然后下一位同学出发,以此类推
1、组织学生进行直腿坐后倒双脚夹球向后传球的接力游戏
2、教师引导学生游戏中的动作为何不稳定?什么图形最稳定?请学生回答问题...。