文本内容:
《基础工程课程设计》指导书(总学时1周,学分1)
一、课程的性质、目的和任务性质本课程设计是学生在学习《土力学》、《混凝土结构设计原理》和《基础工程》的基础上,综合应用所学的理论知识,完成基础设计教学的重要实践性环节任务通过课程设计,培养学生初步熟悉和使用我国《建筑地基基础设计规范》、《混凝土设计规范》进行工程设计的能力;学生CAD制图能力、文字表达能力、文档编排能力等综合训练;综合运用已经学过的专业基础知识独立分析和解决基础工程设计的工程实际问题的能力目的基础工程课程设计能够培养学生掌握地基基础的基本概念、计算方法和施工方法;学习和理解基础设计及施工的相关国家、行业、地方标准或规范;针对一般的工程问题,能够进行常规设计;对于复杂的基础工程问题,能创造性地设计出科学合理的解决方案与解决办法;使工程不仅符合相应的标准和规范,还能考虑到社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素
二、设计要求
1.通过课程设计,使学生对基础工程设计内容和过程有了较全面地了解,并熟悉有关设计规范、规程、手册和工具书的使用学生必须按照设计任务书的要求完成全部规定内容,严格遵守国家颁布的有关技术规范和规定
2.学生在教师指导下独立完成课程设计任务书所规定的设计内容设计计算正确无误,算式应注明引用资料的出处,并列出公式及其各符号意义、单位等;设计计算说明书一律手写,文字叙述应简明扼要,表达清晰,文理通顺,文中计量单位一律采用国际标准,课程设计文字总数应超过10000字
3.课程设计必须附有一定数量的工程图,设计图件要求布置合理、线条清晰、整洁美观,符合有关制图规范图件可运用计算机辅助设计(CAD)绘图,也可采用手工绘制
4.设计中需引用10个以上参考文献,且按规定格式标注
5.装订顺序封面—评语栏—目录—前言(或摘要)—正文—附图
三、考核与成绩评定
1、考核的内容
(1)设计方案是否充分与合理;
(2)设计计算书是否符合要求,计算结果是否正确;
(3)施工图绘制是否正确、图幅质量是否符合要求;
(4)出勤情况(无故缺勤2天以上,设计成绩为不及格)
2、成绩评定办法成绩分为五个等级优秀90分以上、良好80一89分、中等70一79分、及格60一69分、不及格60分以下。