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文本内容:
复杂直流电路第一节 基尔霍夫定律【教学目的及其目标】【知识目标】
1、理解支路、节点、回路、网孔等基本概念
2、掌握基尔霍夫电流定律所阐述的内容
3、应用基尔霍夫电流定律进行计算【情感目标】培养学生通过实验现象归纳事物本质、将感性认识提升为理论知识的能力【技能目标】
1、培养实际操作能力及独立思考、钻研、探究新知识的能力
2、培养创新意识,提高分析问题与解决问题的能力,举一反三,触类旁通【教学重点】基尔霍夫定律的内容及表达式运用基尔霍夫定律的解题步骤及例题讲解【教学难点】电流参考正方向的理解及电阻电压、电源电动势正负的确定【教学方法】观察演示法、讲授法、启发讨论法、媒体应用法【教学过程】
1、组织教学
2、复习提问
3、新课引入
4、新课讲授
5、提问
6、归纳总结
7、布置作业【教材分析】本章内容属于直流电路较复杂部分,概念多,定律多,比较抽象,故采用实验演示教学法,导出基尔霍夫定律的具体内容及数学表达式,并详细讲解在列节点电流方程和回路电压方程的方程式中,电流、电压、电动势字母前正负号的确定,通过例题讲解,使学生能较好的掌握课程的重点,引导学生释疑解难、突破难点,学好课程内容,为学习其他内容奠定基础【教学内容】【组织教学】1分钟
1、师生相互问候;
2、清点人数,填写教学日志【复习提问】2分钟
1、电阻串联、并联电路的特点?
2、电压降与电动势正方向的规定?
3、欧姆定律的内容及表达式?对课前预习内容的提问,帮助学生复习电阻串、并联电路的特点及电压降与电动势正方向的规定为本课题教学做好铺垫【新课导入】5分钟前面我们学习了运用欧姆定律及电阻串、并联能进行化简、计算的直流电路这种电路称为简单电路;但有些电路是不能单纯用欧姆定律和电阻的串、并联关系求解的,这些电路称为复杂电路下面以给出两个电路图为例,请同学们分析两电路的不同之处,从而导入新课结论图
(1)有且仅有一条有源支路,可以用电阻的串并联关系进行化简,是简单电路解答简单电路的方法是欧姆定律图
(2)有两条有源支路,不能用电阻的串并联关系进行化简,是复杂电路解答复杂电路的方法是基尔霍夫定律【新课讲授】35分钟...。