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文本内容:
2019-2020年小学信息技术第三册下第11课五彩的信息世界教案泰山版教学目标
1.使同学们理解信息的概念,知道信息的作用和特点
2.使同学们知道人们的生活离不开信息,认识到信息的重要性
3.培养同学们良好的信息共享意识教学重点难点信息概念的理解以及信息价值的直观感受教学过程
一、谈话导入自古以来,人类的生存和发展与信息有着不解之缘,人们的生活一直都离不开接受信息、传递信息、处理信息和利用信息
二、教学新课
1.人的感觉和信息人类通过感觉器官认识客观世界,我们可以把人们能感觉到的东西称之为信息学生举例哪些东西是信息,你是怎么知道的?
2.我们是如何表达信息的我们把用来表达信息的的声音、文字、图像等称之为信息的媒体;承载信息的物质称之为信息的物理载体信息必须依附于某种载体而存在你知道哪些信息的媒体和物理载体,举例说明
3.信息的价值积极有效的利用信息和信息技术,能大大提高人们脑力劳动和体力劳动的效率,同时还能打幅度降低物质和能源的消耗20世纪中叶以后,人们把信息、物质、能源并列为人类社会的三大资源
4.信息的共享信息的共享性是与物质和能源的最大区别教师举例说明这一区别,使学生了解信息与物质和能源的做大区别
三、大显身手学生自己练习
四、课堂总结师今天这节课我们学习了什么内容?大家谈一下有什么收获大家还有什么疑问?附送2019-2020年小学信息技术第三册下第13课身边的信息技术教案泰山版教学目标
1.了解计算机在日常生活和科学技术中的广泛应用
2.懂得计算机是信息技术的主要工具,能够识别生活中的数字化产品,了解它们的功能
3.进一步培养同学们对信息技术这门课的学习兴趣教学重点、难点
1.了解计算机在日常生活和科学技术中的广泛应用
2.懂得计算机是信息技术的主要工具教学过程
一、新课引入通过看课件,观察随着信息技术的发展来看不同时期人们生活的变化,让学生感受信息技术对人类社会产生的影响
二、新授内容教师活动让同学们上网以“信息技术与生活”为关键字进行搜索,了解信息技术与生活的关系及信息技术的最新发展(板书身边的信息技术)师你们观察人们在哪些行业中使用了计算机,他们又是怎样利...。