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文本内容:
2019-2020年小学信息技术第二册下我的课表我来做3教案泰山版
一、教学内容本课的主要教学内容是表格行、列、斜线的插入,设置表格边框的样式以及设置表格底纹的操作
二、教学目标认知目标学会简单的对表格进行修饰的方法技能目标
(1)掌握表格修饰的几种操作方法;
(2)能够用表格自动套用格式制作表格;
(3)能够灵活地对几种操作方法进行综合运用情感目标
(1)通过师生协作和学生互相配合,培养学生合作团结的精神;
(2)培养学生热爱美的情感,激发学生表现美的欲望,使学生的审美能力得到提高
三、教学对象的分析学生已经学过如何制作一个简单的表格,这为学生进一步对表格的修饰作好了充分准备,在此之前学生也学会如何在Word文档中输入及修饰文字的方法,同样也为修饰表格中的文字做好了准备学生学习过如何在Word中给文字加边框的操作,这些都为今天的表格修饰做好了准备基于以上学生情况的分析,笔者对教学过程大胆采用让学生为主体,教师为主导为教学思路进行设计
四、媒体的选择本课中笔者利用视频展示台展示学生带来的各式各样的课程表,同时也用简单的幻灯片制作一些简单的页面,以此来出示本课的教学目标以及学习任务,以便学生有目标的去学习和练习
五、教学过程1.学生讨论──导出教学目标师(利用视频展示台)请同学们将你们带来的课程表送给老师,说说谁的课程表最漂亮漂亮在什么地方?(学生讨论)有的说某个同学课程表中的文字好看,也有的说某个同学的表格边框线漂亮,还有的说某个同学的表格底色好看,若是换成图片就更好看了等等师刚才同学们都说出某个表格的某一点好看,没有完全是自己认为最漂亮的一个,那么,今天,就让我们用计算机做出一个自己认为最漂亮一个表格好吗?生好!师再请同学们讨论一下,要想让表格最漂亮到底要对表格做那些修饰呢?(学生讨论)有的说要对文字,也有的说要对边框线,还有的说要对表格的底纹加以修饰师(小结)
(1)怎样给表格中输入文字;
(2)如何修饰表格内的文字;
(3)如何修饰表格的边框线的样式2.利用旧知──完成文字修饰师出示学习任务首先输入标题“课程表”,然后将标题设为黑体一号;表格内的文字先输入然后修饰为加粗、四号楷体、绿色生学生自主探究练习(学生在以前Wo...。