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文本内容:
2019-2020年小学信息技术第二册下册第28课设置动画效果教案苏科版教学目的
1.学习幻灯片切换的设置方法,学习自定义动画的方法
2.通过对幻灯片切换方式及自定义动画的设置,比较各种不同的动态显示效果,确定合适的动画方案
3.充分发挥同学们的好奇心,精心设计同学们自主、合作学习环节,培养同学们动手操作能力及发散思维能力
4.通过不同动态效果的设置,使同学们充分体会适当的动态展示效果对突出演示文稿主题的特殊作用
5.通过动画效果的设置,培养同学们的学习兴趣,增强同学们做学习小主人的自信心
6.能根据演示文稿的主题要求,设置不同的切换方式及自定义动画效果,实现演示文稿内容的动态显示教具准备
1.多媒体机房
2.极域教学系统
3.相关图片、课件教学重点与难点
1.重点幻灯片的切换及自定义动画
2.难点合理地设置自定义动画效果课时安排1课时教学过程
一、激情引趣,导入新课
(1)播放设置好切换方式及自定义动画效果的“我的兴趣爱好”演示文稿,让学生观察演示文稿播放时的动态显示效果
(2)学生讨论怎样设置不同的动画效果?怎样实现幻灯片间的自由切换?
(3)师生小结引入新课板书课题第28课设置动画效果
二、任务驱动,自主探究任务一为“我的兴趣爱好”幻灯片中的文字对象设置不同的动画显示效果
(1)明确任务
(2)自主学习
①阅读教材,学习操作过程
②小组讨论交流
③练习操作
(3)汇报交流
(4)巩固深化将“我们的运动会”演示文稿中各张幻灯片的内容分别设置成自己喜欢的动画效果小任务二设置“我的爱好”演示文稿幻灯片的切换方式
(1)明确任务
(2)自主学习
①阅读教材,学习操作过程
②小组讨论交流
③练习操作
(3)汇报交流
(4)修改切换效果将“我的爱好”演示文稿的播放速度设为“中速”,并添加“声音”
(5)交流做法,完成设置
(6)巩固深化为“我们的运动会”演示文稿中的幻灯片设置切换效果任务三自动播放幻灯片
三、拓展练习,内化认知为“我们的运动会”演示文稿添加不同的动画效果及切换方式
四、评价交流,完善认知选择不同学生的作品进行交流点评,完善学生的...。