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第三章小儿营养与喂养第2节婴儿喂养(阜阳卫生学校徐文兰)授课教师徐文兰授课班级中护13XX班课型理论课授课地点五楼会议室课时2学时授课时间2011年12月24日教具教材、板书课题婴儿喂养教学目标知识技能目标掌握母乳喂养的优点及护理措施掌握人工喂养的方法和辅食添加的原则熟悉母乳的分类
2、情感价值目标培养学生对母婴的关爱之情,并积极宣教教学重难点
1、母乳喂养的优点及护理措施;
2、人工喂养的护理
3、辅食添加的方法教学方法讲授法、举例法、启发点拨法、比较法、讨论总结法教材分析本节主要介绍如何对婴儿进行科学合理的喂养(提倡母乳喂养,按时添加辅食),为小儿提供足够的营养,促进小儿健康成长联系生活,重点讲解婴儿喂养方法,如母乳喂养的优点及护理学情分析近年小儿喂养有很多误区,我要求学生在课前调查婴儿喂养方式和存在的一些问题,从而让学生产生学习兴趣,提高教学效果教学参考《儿科护理学》崔焱主编.第4版.人民卫生出版社《儿科学》杨锡强、易著文主编.第六版.人民卫生出版社教学设计时间安排组织教学2min复习旧课5min导入新课2min讲授新课70min内容小结5min课堂巩固5min布置作业1min板书内容与时间设计板书内容时间第二节婴儿喂养
一、母乳喂养
1、母乳的分类初乳;过渡乳;成熟乳;晚乳
2、母乳喂养的优点
(1)
(2)
(3)4)
(5)3母乳喂养的护理时间与次数方法
(3)注意事项
(4)哺乳禁忌
(3)计划断乳
二、人工喂养
(一)常用乳品及代乳品
(二)人工喂养的护理
1.乳方选择
2.乳量估算
3.哺喂次数
4.哺喂方法混合喂养辅食的添加添加目的添加原则添加顺序布置作业5min10min15min30min10min[教学过程]组织教学复习提问导入新课导入语:在上一次课我们一起学习了小儿时期所需要的各种营养物质,如碳水化合物、脂肪、蛋白质、水等婴儿时期生长发育迅速,需要的营养物质相对较多,而消化功能尚未发育完善,易发生营养紊乱在饮食中必须掌握合适的质和量,供给合理的营养,使婴儿儿既能摄入充足的营养,满足生长发育的需要...。