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文本内容:
小学生书香家庭事迹材料书香家庭申报材料书香家庭申报材料三
(9)班崔璨让书香溢满家庭——亲子阅读计划一本书,就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,能让我们看到一个个千姿百态的大世界我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游,用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋,真正让孩子在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流,汇成大海的含义培养孩子读书,浓厚的文化氛围很关键,我们家长对待孩子读书不能只当“指挥者”,而更应该是“参与者”,要坚持陪同孩子们一起读书,交流心得,用自己无声的行动去影响孩子,营造一个良好的家庭读书氛围根据家中藏书,配合学校的教学活动,特制定以下读书计划
一、读书目标
1、通过每晚与孩子读书,让孩子更加热爱书籍,让书真正成为他的朋友从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让他的童年浸润在沁人心脾的书香里
2、在阅读中提高孩子的综合素质,增长知识
3、在阅读中体验到读书给自己带来的快乐,提高语言文字、插图绘画的欣赏能力
4、通过亲子阅读,提高孩子读书的兴趣,增强自主阅读的能力,慢慢从亲子读为主转变为自己读为主
5、通过读书,提高语文学习能力,以读促写,走读写结合之路,提高语言能力
二、阅读书目
1、绘本类《一只有教养的狼》、《和爸爸一起去散步》、《吃书的狐狸》、《爱心树》、《小房子》、《一片叶子落下来》、《逛了一圈》、《一百层的房子》、《地下一百层的房子》、、《推土机年年作响》、《团圆》、《绿雨伞》等等
2、科普类《我的第一本科学漫画书》、《世界上最脏最脏的科学书》、《世界上最闷的天气书》、《神奇校车》第一到三辑、《揭秘地下》、《环球旅行》、《缤纷世界—儿童地图绘本》等等
3、文学书《波丽安娜》、《青鸟》、《彼得.潘》、《柳林风声》、《蓝鲸的眼睛》、《鼹鼠的月亮河》、《弗朗兹的故事》、《亲爱的汉修先生》、《爱丽丝漫游奇境记》、《帅狗杜明尼克》等等
4、亲子阅读与自主阅读相结合《有老鼠牌铅笔吗》、《美丽眼睛看世界》、《查理和巧克力工厂》等等
三、阅读方式与步聚
1、以亲子阅读为主,父母轮流为孩子读书,营造良好的家庭读书氛围,建立良好的亲子关系,让孩子在父母温暖的语言中,快乐读书,爱上书籍
2、每晚的亲子阅读结束后,让孩子自主选择喜欢读的绘本,桥梁书等简单有趣的书籍让自己试...。